AULA COM OS GRUPOS 7 e 8 (28/03/2012)

No dia 28 de Março, houve mais um encontro em aula de grupo, onde foi passado pela professora Maristela duas novas dinâmicas interessantes que hoje ensinaremos aqui para vocês, o objetivo é realizar uma dinâmica de sensibilização para a construção do Contrato Pedagógico nas turmas do 1º segmento do Ensino Fundamental.

" O País imaginário"

Imagine que você descobriu um país jamais habitado. Qual três direitos e dos três deveres que você considera essencias para viver neste país ?

Cada aluno colocou três direitos e três deveres. As respostas foram surpreendentes e criativas.

Dando sequência à dinâmica passada da aula anterior, veja como é simples  e fácil realizar esta dinâmica.

" Em nome da arte... A arte do nome "

INSTRUÇÕES:

1º Dobre uma folha de ofício ao meio no sentindo vertical, utilize a " dobra " como " linha " e escreva seu nome .

2º Recorte em torno do nome com a folha ainda dobrada.

3º Abra a folha , através dessa forma crie "sua marca" . Sua marca será o resultado da sua criatividade ao criar uma figura a partir da forma que resultou de recorte de seu nome.

AULA COM OS GRUPOS 1 e 2 (07/03/12)

!º Dia de Aula em Grupo

No dia 07 de março foi o primeiro dia de aula em grupo com os alunos de ambos os grupos com a Professora Maristela.

Nos dois primeiros tempos a Professora passou uma atividade chamada em "NOME DA ARTE ... A ARTE NO NOME" onde os alunos  tinham que pegar uma folha de papel oficio, dobrá-la ao meio e escrever o seu nome. Após, recortar em volta do mesmo. Depois de recortar, abrir a folha. Assim, aparecerá uma forma e nela o aluno usará sua criatividade e imaginação para desenhar e colorir o que será a "sua marca".
A criatividade dos grupos foi bem grande. Todos os desenhos ficaram lindos! Depois, tínhamos que colar no caderno e ao lado da nossa marca, escrever uma lista de (três) "Direitos e Deveres" para viver no nosso país imaginário.
Essa atividade promoveu o trabalho com o nome, a possibilidade de desenvolver a criatividade, o espaço para discutir o que o grupo considera importante para a convivência do mesmo, assim como, perceber o quanto é enriquecedor estarmos convivendo com as diferenças e respeitá-las.

                                           "EM NOME DA ARTE... A ARTE NO NOME"

Após o recreio, os dois Grupos foram para a sala de projeto com o objetivo de arrumar  e organizar o material das crianças, que serão atendidas pelo grupo.

Cada um ficou com uma tarefa.Uns arrumaram os armários, jogando fora o que estava inutilizado, outros organizaram os brinquedos e viram se estavam faltando peças...
Para finalizar, fizemos uma lista de tudo o que estava faltando na sala para as crianças como: lápis de cor, canetinha, apontador, caneta para o quadro entre outros.

AULA COM OS GRUPOS 3 e 4 (14/03/2012)

• Dinâmica de sensibilização.
O país imaginário (trabalho das normas e regras construídas no grupo).

"Imagine que você descobriu um país onde ninguém tinha vivido antes e onde não havia leis".

Crie 3 direitos e 3 deveres essências para viver neste país. Antes crie sua "marca".

EM NOME DA ARTE

A ARTE DO NOME...

Material: Folha de papel ofício, canetinha, lápis de cor e tesoura.
• Dobre a folha ofício ao meio na vertical.
• Escreva seu nome.
• Corte contornando a "forma do nome"
- Sua marca.
Abra e aparecerá uma forma, você contruirá sua marca a partir desta forma.

3 Direitos:
• Direito à informação.
• Direito à liberdade de expressão.
• Direito à saúde, educação, moradia, segurança, lazer, vestuário, alimentação e transporte.
 
3 Deveres:
• Respeitar os direitos socias de outras pessoas.
• Proteger a natureza.
• Cumprir as leis.